1

基于证据的教育教学改革的比较研究

汪  霞

南京大学

2

义务教育学科核心素养和关键能力研究

喻  平

南京师范大学课程与教学研究所

3

“为了每一个”：基于数字化平台的小学生综合素质评价及跟进改革的研究

杨林国

戴兴海

南京市教育局

4

基于网络测评平台的区域性教育质量监测组织实施与推进策略研究

丁玉祥

南京市秦淮区教师发展中心

5

基于事实与数据分析的学校课程建设的研究

张蕾芬

南京外国语学校仙林分校小学部

6

大数据背景下区域学科教学质量管理的实践研究

黄一敏

无锡市滨湖区教育研究发展中心

7

县域推进基于质量监测的教学管理变革研究

陈  华

江阴市教育局

8

基于质量分析的“学进去，讲出来”教学改革行动研究

张德超

徐州市教育局

9

基于小学数学学科测试分析的教学实践研究

褚召东

陈为强

徐州市贾汪区实验小学

10

基于核心素养和关键能力研究的学科教学方式改革

朱志平

江苏省常州市教科院

11

基于核心素养和关键能力的自主学习型课堂研究

张伟俊

胡小凡

常州市武进区湖塘实验中学

12

基于核心素养与关键能力研究的学科教学方式改革

杨文娟

常州市实验小学

13

基于核心素养测评的苏式教学改革研究

顾月华

苏州市教育局

14

基于区域性质量监测的教学评价改革及跟进式教学管理创新的实践研究 

沈  坚

苏州工业园区教育局

15

区域中小学作业有效性监控机制的研究

沈正元

姚伟斌

吴江区教育局

16

学生学业质量群体差异成因与“均衡干预”对策研究

金海清

南通市教育局

17

基于测试分析的高中生学习行为优化干预策略研究

张圣兵

何忠锋

江苏省通州高级中学

18

培养学科核心素养的课堂教学改革实践研究

臧  雷

周中森

连云港市教育局教研室

19

连云区基于高层次能力提升的学科层面跟进式改革研究

殷振利

相入通

连云区教育局

20

基于学测分析的小学生语文关键能力培养的教学实践研究

江  姝

顾士伟

连云港师专一附小教育集团

21

义务教育学科核心素养和关键能力研究

张元贵

淮安市教育局

22

学生学业质量校际差异的成因与对策研究 

孙朝平

淮安市淮安区教研室

23

基于LA技术的精品课堂实践研究

朱益民

江苏省淮阴师范学院附属中学

24

学生学业质量区域差异的成因与对策研究

——以盐城市为例

殷  勇

顾俊琪

盐城市教育局

25

基于核心素养和关键能力研究的学科教学方式改革

周应华

王  瑜

扬州市教育科学研究院

26

基于形成性测试分析的教学管理改革实践研究

刘  岚

扬州市竹西中学

27

镇江市基于质量检测的教学管理改革实践研究

冯章葆

朱春晓

镇江市教育局

28

基于测试分析的区域性跟进式学科教学改革研究

于咏梅

镇江市京口区教育局

29

基于发展初中生科学学科核心素养的教学方式研究

郑慧玉

彭  洪

江苏省泗洪中学