年度

序号

作者

论文题目

报刊名称

时间

字数

署名次序

2013

1

蔡志红

好事留名 褒奖善行

通州教育

2013.3

1400

独立

2013

2

蔡志红

适当批评是学生成长之需

学校管理

2013.3

1800

独立

2013

3

蔡志红

适当批评：学生成长的必需品

通州教育

2013.1

3300

独立

2013

4

蔡志红

互为天使：学生积极心理品质培养的有效策略

思想理论教育

2013.11

4200

独立

2013

5

蔡志红

高中生积极学习品质的培养策略

省学会一等奖

2013.12

3500

独立

2013

6

蔡志红

心理减压室

区科研成果一等奖

2013.8

2800

独立

2013

7

曹美霞

运用导语唤醒学生主体心理

素质教育大参考

2013.4

3800

独立

2013

8

陈  丽

人间有好诗，天意君须会

作文成功之路

2013.11

2100

独立

2013

9

陈  丽

“小学”不小

新作文

2013.12

2300

独立

2013

10

陈  丽

浅谈如何揣摩古诗鉴赏题中的思想感情

教育前沿

2013.12

2400

独立

2013

11

陈  丽

让想不到变成想得到

语文天地

2013.6

3200

独立

2013

12

陈晓丽

浅谈新课程下的生物教师的多重角色

高考

2013.8

2200

独立

2013

13

陈晓丽

“染色体变异”教学设计

南通教育研究

2013.3

4500

独立

2013

14

陈晓丽

生活化教学情境建构高中生物课堂的实践与思考

省学会一等奖

2013.9

3500

独立

2013

15

陈永峰

信息技术教育中的无为之道

中小学信息技术教育

2013.10.

5200

独立

2013

16

仇一博

知人须论世，知文当知人

中学语文

2013.11

3800

独立

2013

17

仇一博

知人论世在文本教学中的适用类型探讨

教育研究与评论

2013.10.

4800

独立

2013

18

丁张琴

让政治课堂因生活而精彩

省学会二等奖

2013.9

2500

独立

2013

19

范美萍

高考实验有效复习的两点建议

中学物理

2013.6

3100

独立

2013

20

范美萍

“习题建模”与高三物理复习

理科考试研究

2013.4

3200

独立

2013

21

范美萍

有序、有度、有趣成就有效

湖南中学物理

2013.8

3900

独立

2013

22

高  洁

让高效课堂活起来

高考

2013.1

2100

独立

2013

23

高红梅

浅谈班主任培养与塑造学生积极心理品质的多种用途

省学会二等奖

2013.12

2500

独立

2013

24

葛洁钰

例谈古诗词以景衬情的解题技巧

语文天地

2013.11

3200

独立

2013

25

葛洁钰

《最后的常春藤叶》的多重意蕴

语文天地

2013.7

3200

独立

2013

26

顾炜剑

巧设问题 优化知识结构

数理化学习

2013.7

1900

独立

2013

27

顾炜剑

例析高三化学复习课例题的选取策略

理科考试研究

2013.6

2200

独立

2013

28

顾炜剑

浅谈习题教学中思维能力的培养

理科考试研究

2013.7

2200

独立

2013

29

顾炜剑

问题驱动化学平衡移动的复习

中学化学

2013.6

3800

独立

2013

30

韩红梅

高中数学课程价值取向及导数在函数中的应用

考试

2013.9

2100

独立

2013

31

韩红梅

突破思维定势，活学活用数学

考试

2013.10.

2200

独立

2013

32

何忠锋

中学共生文化特征初探

职教探索与研究

2013.2

3500

独立

2013

33

何忠锋

思想政治课主体教学模式建构

中学政治教学参考

2013.4

4800

独立

2013

34

何忠锋

共生文化：学校教育的时代诉求

教育研究与评论

2013.5

5200

独立

2013

35

何忠锋

理想信念：做人的主心骨

区优秀成果二等奖

2013.8

2000

独立

2013

36

何忠锋

共生文化：中学教育的时代诉求

师陶杯二等奖

2013.11

2000

独立

2013

37

何忠锋

陶行知教育理论实践小辑

行知杯一等奖

2013.9

3500

独立

2013

38

何忠锋

网络条件下的教师学习策略

市学会一等奖

2013.8

3500

独立

2013

39

胡雪珠

生活化教学情境建构高中生物课堂的实践与思考

理科考试研究

2013.12

2100

独立

2013

40

胡雪珠

细胞分化的教学设计

中学生物学

2013.6

3900

独立

2013

41

胡雪珠

关于班主任角色的思考

市学会一等奖

2013.12

3500

独立

2013

42

黄坚

浅析高中物理的科学方法现状及对策

技术物理教学

2013.3

2100

独立

2013

43

黄坚

归纳推理在中学物理教学中的应用

湖南中学物理

2013.7

3800

独立

2013

44

黄坚

创设物理情境，活化习题教学

省学会二等奖

2013.9

2500

独立

2013

45

黄美琴

农村学生缺乏英语学习动机的成因与对策

中学生英语

2013.5

2800

独立

2013

46

黄美琴

通过文本教学提高书面表达的行动研究

语数外学习

2013.3

3200

独立

2013

47

季  云

高中英语写作教学中的英语思维训练的行动研究

省学会三等奖

2013.8

2500

独立

2013

48

季仲平

英语合作学习初探

教育研究与评论

2013.11

3300

独立

2013

49

季仲平

如何运用PPT辅助高中英语阅读教学

中国信息技术教育

2013.1

3300

独立

2013

50

季仲平

以动替静 打造高效英语课堂

中国教师    

2013.12

3500

独立

2013

51

蒋宇清

高三化学学习困难原因探查与对策

省学会二等奖

2013.12

2500

独立

2013

52

居汉民

高一物理学困生的形成因素及应对策略

高考

2013.2

1800

独立

2013

53

居汉民

转换思维在物理习题教学中 渗透

理科考试研究

2013.5

2100

独立

2013

54

居汉民

挖掘生活资源 激活物理教学

省学会一等奖

2013.9

3500

独立

2013

55

李东高

高中化学合作学习模式存在问题及教学反思

高考

2013.2

2300

独立

2013

56

李东高

化学实验高考复习的几个重要环节

理科考试研究

2013.6

2600

独立

2013

57

李东高

以生为本，知行合一

师陶杯二等奖

2013.11

2000

独立

2013

58

刘  理

从一个传统实验的创新谈电感电容表的应用

中学物理

2013.5

3800

独立

2013

59

刘桂枝

与摩擦力相关的圆周运动

理科考试研究

2013.12

2900

独立

2013

60

刘桂枝

习题讲评中提升学生疑悟思维能力的实例

理科考试研究

2013.7

3500

独立

2013

61

刘桂枝

顺学而导 补全原解

物理教师

2013.12

3600

独立

2013

62

刘桂枝

基于5E模式的高中物理探究型教学内涵及实践

中学物理教学参考

2013.10.

5800

独立

2013

63

马  进

例谈特殊法在节主观题中的启思导向作用

广东教育

2013.12

3300

独立

2013

64

马  进

牢固掌握课本题 轻松解决高考题

广东教育

2013.10.

3600

独立

2013

65

马  进

一道数学模拟试题的命制历程及感想

教学月刊

2013.10.

4200

独立

2013

66

马  进

恒等式在解题中的应用

中国数学教育

2013.12

4600

独立

2013

67

马  进

巧用生成性资源 构建高效数学课堂

中学数学研究

2013.11

5500

独立

2013

68

马进

一类双重最值题的解题方法

数学通讯

2013.5

1800

独立

2013

69

马进

细腻剖析 智慧引领

江西教育

2013.1

4200

独立

2013

70

马进

求解不等式恒成立中参数问题的五大策略

广东教育

2013.2

4400

独立

2013

71

马进

数列中简易数论知识的应用

高中数学教与学

2013.1

5200

独立

2013

72

秦志强

守望“人的教育”

江苏教育

2013.6

6000

独立

2013

73

邵光前

浅谈生活教育理论与三维目标的平衡发展

省学会三等奖

2013.9

2500

独立

2013

74

陶媛娴

高中语文阅读教学中学生个性化的培养

教书育人

2013.6

1800

独立

2013

75

陶媛娴

例谈高中作文开放式教学策略

新作文

2013.5

2100

独立

2013

76

陶媛娴

构建高效的高中语文课堂

语文天地

2013.5

3100

独立

2013

77

王冰心

解读《雅舍》中梁实秋的中国文人形象

语文天地

2013.8

3200

独立

2013

78

王晓璇

用兴趣的火种点亮枯燥的生物课堂

文理导航

2013.8

2000

独立

2013

79

巫灿烨

如何让国旗下讲话成为生动的德育课堂

省学会三等奖

2013.9

2500

独立

2013

80

吴东兴

善待学生课堂错误 实现师生共同成长

技术物理教学

2013.3

3600

独立

2013

81

吴东兴

中学物理课堂学生感悟能力的培养策略

湖南中学物理

2013.8

4600

独立

2013

82

吴允高

一上高楼万古愁

文史教育研究

2013.4

2100

独立

2013

83

徐小锋

高中数学概念有效性教学实践

数理化解题研究

2013.9

2800

独立

2013

84

徐小锋

浅谈文科生数学的形象化教学策略

数学教学通讯

2013.9

3800

独立

2013

85

徐小锋

从数学归纳教学管窥形式化与飞形式化的融合

中学数学

2013.9

5200

独立

2013

86

严灿云

负负得正——巧记电场中的功能关系

物理教学探讨

2013.3

3600

独立

2013

87

严灿云

上好物理入学第二课——数学知识的准备课

物理教师

2013.2

3800

独立

2013

88

严灿云

上好高中物理入学第二课——数学知识的准备

中学物理教与学

2013.5

3800

独立

2013

89

严灿云

漫说电学实验的两个口诀

物理教学探讨

2013.9

4300

独立

2013

90

严灿云

三道木板模型高考题的赏析

中学物理教学参考

2013.8

5500

独立

2013

91

严照芳

高中学生如何进行有效英语阅读

文理导航

2013.10

2000

独立

2013

92

严照芳

警惕“破窗理论”对高中英语教学的负面影响

语数外学习

2013.12

3200

独立

2013

93

杨清华

反思在数学概念学习中的应用

中学生数理化

2013.10.

2200

独立

2013

94

姚振飞

高中解析几何中最值问题及其教学策略

考试

2013.10.

3100

独立

2013

95

殷春霞

英语动态课堂构建的若干思考

语数外学习

2013.10.

2200

独立

2013

96

尹玲玲

荒芜的故园，灵魂的栖居

现代语文

2013.9

3800

独立

2013

97

尹玲玲

静夜虫鸣，悠悠人生

现代语文

2013.10.

3800

独立

2013

98

于容峻

解构与重构，拓展与提升

理科考试研究

2013.3

2500

独立

2013

99

于容峻

运用三维螺旋法进行化学概念的建构

教学月刊

2013.11

4500

独立

2013

100

于容峻

研究高考题型 提高复习效率

高中数理化

2013.4

4800

独立

2013

101

昝曙花

英语学习的杠杆——兴趣

语数外学习

2013.5

2200

独立

2013

102

昝曙花

NMET听力测试对“牛津高中英语”听力教学的反拨作用

高考

2013.8

3800

独立

2013

103

张  杰

去伪存真——中学高效课堂之本

省学会一等奖

2013.9

3500

独立

2013

104

张  毅

“问题解决”在生物教学中的实践与运用

中学教学参考

2013.2

3100

独立

2013

105

张菊

融入情感因素 提升学生生物学习成效

新课程导学

2013.12

2000

独立

2013

106

张菊

让五光十色的生活融入生物课堂

师陶杯三等奖

2013.11

3000

独立

2013

107

张林丽

小议高中生跨文化交际意识和能力培养

中学教学参考

2013.11

1900

独立

2013

108

张林丽

小议Paraphrase在高中阅读教学中的运用

语数外学习

2013.2

4600

独立

2013

109

张琳琳

一例学习困难生辅导案例

省学会二等奖

2013.12

2500

独立

2013

110

张毅

浅析在生物实验中涵育学生精神

吉林教育

2013.12

2200

独立

2013

111

张玉忠

中学生物课堂教学有效性缺失的原因及对策

考试周刊

2012.8

4900

独立

2013

112

张玉忠

悦纳学生：快乐教育的源泉

省学会一等奖

2013.12

3500

独立

2013

113

周洋

例谈化学问题的设计与呈现

中学生数理化

2013.1

2000

独立

2013

114

周洋

谈高三化学复习主线式构建

理科考试研究(高中)2013.8

2015.9

2200

独立

2013

115

周洋

问题解决在化学教学中的运用

中学教学参考

2013.8

2300

独立

2013

116

周洋

问题教学法在硫酸教学中的应用

中学化学

2013.7

2500

独立

2013

117

周志锋

小说阅读解题思路构建浅探

现代语文

2013.14

3800

独立

2013

118

朱丽强

让学生的思维在解题研究中飞翔

中学数学

2013.2

4500

独立

2013

119

朱丽强

解析几何综合题求解之策略

中学数学研究

2013.2

4800

独立

2013

120

朱丽强

用爱点亮学生的心灵

市学会二等奖

2013.12

2500

独立

2014

1

蔡龚辉

浅谈新课程标准下高中物理教学

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

3500

独立

2014

2

蔡晓霞

浅谈班主任在班级管理中的无为而治

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

2800

独立

2014

3

蔡志红

有效说理：中学班主任工作的积极心理学视域

通州教育

2014.11

4800

独立

2014

4

蔡志红

有效说理：中学班主任工作的积极心理学视域

南通市优秀论文二等奖

2014.12

4800

独立

2014

5

蔡志红

心田里的守望者

中国德育

2014.11

3200

独立

2014

6

曹耀华

警惕班级管理中的伪民意

南通市班主任论文一等奖

2014.12

3500

独立

2014

7

曹耀华

诗性智慧表达：倡扬语文生命的教学行思

通州教育

2014.8

6000

独立

2014

8

陈晓丽

课堂教学的返身-从知识世界返归学生主体

专业成长论文三等奖

2014.12

2500

独立

2014

9

陈勇军

重视一题多解 拓展学生思维--以一节高三复习课为例

中学数学月刊

2014.12

3800

独立

2014

10

陈勇军

浅谈椭圆离心率问题的求解策略

高中数学教与学

2014.11

4200

独立

2014

11

从晓

语文课堂切莫“情感失联”

中学语文

2014.7-8

3500

独立

2014

12

从晓

那些我们一起做过的事情

新作文

2014.11

1800

独立

2014

13

从晓

下水作文：别样的修行

新作文

2014.11

2900

独立

2014

14

从晓

有一种德性叫信任

今日教育

2014.11

1600

独立

2014

15

单丽梅

对高中小说教学的反思

语文天地

2014.11

3100

独立

2014

16

单丽梅

高中文言文教学策略浅谈

中学语文

2014.12

1200

独立

2014

17

丁张琴

浅谈政治课堂教学的有效提问

中学政史地

2014.11

2100

独立

2014

18

丁张琴

让案例教学引领师生共同发展

文教资料

2014

2800

独立

2014

19

丁张琴

高中思想政治课主题式案例教学的探索与实践

专业成长论文二等奖

2014.12

2800

独立

2014

20

高红梅

关于生物课堂提问环节存在的问题及对策研究

考试周刊

2014

1600

独立

2014

21

高红梅

小议高中生物问题引导式教学模式

黑龙江教育

2014.11

2300

独立

2014

22

葛跃

兴趣——政治学习的活力之源

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

2700

独立

2014

23

顾颖娟

例谈英语课堂中提问的不足与对策

课程教育研究

2014.3

2600

独立

2014

24

顾颖娟

高效，英语课堂的价值追求

新课程导学

2014.9

2000

独立

2014

25

顾颖娟

如何促进学生的课堂参与

新课程（中学）

2014.9

1800

独立

2014

26

何忠峰

构建做人德育的实践活动体系

教育学会论文一等奖

2014.11

5600

独立

2014

27

何忠峰

细节与品质

南通教育研究

2014.11

8400

独立

2014

28

何忠峰

培养同理心，践行陶行知精神

行知杯一等奖

2014.11

5800

独立

2014

29

何忠峰

坚持民主集中制，建设中国特色的民主政治

江苏教师

2014.8

2100

独立

2014

30

何忠峰

共生文化视角下的教育思考

师陶杯二等奖

2014.11

3000

独立

2014

31

黄坚

限时讲授，把课堂还给学生-例谈物理复习阶段例题处理的新思路

专业成长论文二等奖

2014.12

3600

独立

2014

32

黄坚

例谈高中物理教学中生活化情境的创设方法

行知杯三等奖

2014.9

4800

独立

2014

33

黄坚

例谈后进生转化工作的新思路

南通市班主任论文二等奖

2014.12

3000

独立

2014

34

黄美琴

“静悄悄”的英语课堂，谁之过？-- 基于提高中学英语口语教学的几点思考

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

5300

独立

2014

35

季仲平

文化管理：由精细到大气

江苏教师

2014.8

3600

独立

2014

36

季仲平

走进师生的心灵世界

学校管理

2014.4

3400

独立

2014

37

季仲平

新课标下的高中英语学困生转化教学策略研究

新课程学校

2014.2

4900

独立

2014

38

季仲平

校训：师生精神生命中的“文化胎记”

江苏教育

2014.11

4300

独立

2014

39

季仲平

伟大的失败的英雄--张謇教育思想研究

江苏教育

2014.8

5000

独立

2014

40

季仲平

设计和造就全面和谐发展的人

通州教育

2014.9

4500

独立

2014

41

江璐

高中历史史证题解题思路与技巧初探

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

4700

独立

2014

42

金丹丹

高中英语写作记忆性错误分析对英语写作教学的启示

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

7000

独立

2014

43

居汉明

物理教学要融入生活，倡导创新

行知杯二等奖

2014.9

5300

独立

2014

44

李东高

用我宽容之心  放飞你的梦想----做一个宽容的班主任

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

3100

独立

2014

45

李玉阁

“建筑人格长城”——浅论在中学教学中加强德育的探索

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

3300

独立

2014

46

刘峰

基于建构主义理论指导探究英语自主学习方法的有效性

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

4500

独立

2014

47

刘理

元学习理论指导下的高中物理深度学习策略与实践

中学物理

2014.8

2600

独立

2014

48

刘理

高中物理课堂问题行为调查及对策研究

行知杯三等奖

2014.9

5500

独立

2014

49

马进

引领学生思维向纵深发展-一道习题的探究与拓展教学片断赏析

江西教育

2014.3

2800

独立

2014

50

马进

基础与能力并重 应用于创新并存

中学数学研究

2014.12

1800

独立

2014

51

马进

高中数学解题的思维策略

通州教育

2014.9

3200

独立

2014

52

马鑫媛

文化因素对英语听力的影响及其对策

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

5100

独立

2014

53

秦志强

教育“务实”当警觉

教育旬刊

2014.12

1300

独立

2014

54

秦志强

“无用”的价值

通州教育

2014.12

1500

独立

2014

55

秦志强

守望“人的教育”

江苏教育

2013.6

5500

独立

2014

56

邱皓波

基于学生自能发展的高中美术合作学习方式初探

美术教育研究

2014.4

2100

独立

2014

57

邱皓波

高中美术多元化教学初探

美术教育研究

2014.7

1600

独立

2014

58

瞿鹏

新果到

新人奖

2014.12

3000

独立

2014

59

瞿亦军

让学生理解教材的价值—发展高中生耐力素质的一种教法

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

1900

独立

2014

60

任国峰

把握课堂教学的深与浅

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

2400

独立

2014

61

邵春燕

探究问题的本质

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

2100

独立

2014

62

邵光前

谈谈陶行知爱满天下教育思想与情感态度价值观教育

行知杯三等奖

2014.9

4500

独立

2014

63

邵光前

高中专题史编写体例之管见

中学政史地

2014.8

1600

独立

2014

64

邵光前

再谈“问题”与“主义”----江苏新课程改革的十年小结和展望

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

4600

独立

2014

65

孙钢

例谈生物实验教学中的四对关系

课程教育研究

2014.11

1600

独立

2014

66

陶媛娴

基于高中语文古诗词教学策略研究与实施研究

语数外学习

2014.8

1800

独立

2014

67

王冰心

高中语文教学改革中亟待解决的几个问题

成才之路

2014.11

1600

独立

2014

68

王冰心

让“下水文”引领学生勇于试水

现代语文

2014.11

1800

独立

2014

69

王会

陶行知的生活教育理论在高中历史教学中的实践

行知杯二等奖

2014.9

4800

独立

2014

70

王晓旋

提高演示实验质量，打造素质化的生物课堂

文理导航

2014.7

1800

独立

2014

71

王晓旋

渗透环保教育，凸显生物学科的绿色之美

新课程导学

2014.9

1800

独立

2014

72

王晓旋

关注家乡美丽的鸟类

南通市高中综合实践课程

2014.11

3800

独立

2014

73

王晓旋

以启发式教学开启高中生物教学新天地

新课程导学

2014.9

2200

独立

2014

74

王晓旋

做好实验演示，开展动手动脑的生物课堂

行知杯三等奖

2014.9

4200

独立

2014

75

巫灿烨

谈生涯教育思想的学科渗透-以人教版高中生物为例

教学与管理

2014.11

4400

独立

2014

76

吴东兴

谈谈物理教学中学生逆向思维能力的培养

物理学会论文评比一等奖

2014.8

3500

独立

2014

77

吴慧慧

让人文关怀渗透到学校教育中去

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

3200

独立

2014

78

徐明珠

关于如何培养学生的读图能力

文理导航

2014.6

1800

独立

2014

79

徐明珠

论地理中的一些解题技巧

教学研究

2014.11

2200

独立

2014

80

徐明珠

浅谈学教案与地理高效教学

教育之法-学科教学

2014.1

2000

独立

2014

81

徐明珠

如何提高高中地理课堂有效性

中学政史地

2014.9

2000

独立

2014

82

徐小锋

关于向量基本定理的自主使用探究与评价

数理化解题研究

2014.9

2400

独立

2014

83

徐小锋

例谈函数教学中教学思想方法的渗透

中学数学

2014.8

3400

独立

2014

84

许斌

陪读：普通高中教育中一种值得关注的现象

南通教育研究

2014.6

4100

独立

2014

85

许晓岚

以人为本——探究语文教学的人文魅力

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

5000

独立

2014

86

严灿云

“深度学习”视域下高中物理实验教学例谈

物理教师

2014.12

2800

独立

2014

87

严灿云

踏着学生的节拍 产生最强的共鸣

物理教师

2014.1

4100

独立

2014

88

严照芳

谈在高中英语教学中如何发挥皮格马列翁效应

中学生英语

2014.1

4300

独立

2014

89

严照芳

以英语之美让学生爱上英语阅读

中学生英语

2014.1

1700

独立

2014

90

杨际宇

谈谈心中理想的英语教育

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

1900

独立

2014

91

叶婷

浅析中学英语课堂上多媒体课件的运用

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

3500

独立

2014

92

殷春霞

高中生英语知识与能力协调发展策略研究

长春教育学院学报

2014.12

3100

独立

2014

93

殷春霞

一堂优质课有感

新课程导学

2014.5

2800

独立

2014

94

殷春霞

浅析2014江苏高考英语单项选择

读与写

2014.5

3100

独立

2014

95

于容峻

课题教学中“有序扫盲”策略探析

中学化学教学参考

2014.7

4100

独立

2014

96

于容峻

FE3+催化H2O2分解的实验探究

化学教学

2014.1

3900

独立

2014

97

于容峻

吹尽黄沙始见金-以盐类分解为例谈化学生成性课题的有效构建

化学教与学

2014.7

4500

独立

2014

98

于容峻

以二氧化硫教学为例谈美丽化学课题的构建

中学化学

2014.11

2300

独立

2014

99

昝曙花

浅谈江苏高考英语书面表达新题型

中学生英语

2014.11

2100

独立

2014

100

昝曙花

创新课题模式 提高教学实效

名师之路

2014.12

2200

独立

2014

101

昝曙花

建构基于学生发展的创新性教学课堂模式

专业成长论文一等奖

2014.12

3500

独立

2014

102

翟新民

化学课堂中渗透心理健康教育

文理导航

2014.12

4800

独立

2014

103

张  瑜

对基于核心素养导向的高中物理教学的思考

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

4300

独立

2014

104

张春明

中学数学体悟教学的实践探索

中学数学月刊

2014.1

5500

独立

2014

105

张春明

合作学习中的核心要素----“问题导引”

专业成长论文一等奖

2014.12

5200

独立

2014

106

张春明

悟性数学教学的实践初探

师陶杯三等奖

2014.9

4800

独立

2014

107

张淳

培养思维品质：高中英语阅读教学的核心价值

中学外语教与学

2014.9

6400

独立

2014

108

张淳

培养思维品质：高中英语阅读教学的核心价值

江苏教育

2014.6

6400

独立

2014

109

张洪娟

物理实验培养学生创新能力

行知杯三等奖

2014.9

6500

独立

2014

110

张洪娟

科学·连续·延展——高中物理“结课”的艺术探究

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

5300

独立

2014

111

张剑

独夜少知己，论心无故人

新高考

2014.11

2800

独立

2014

112

张剑

借古人酒杯，流心中块垒

师陶杯三等奖

2013.11

3000

独立

2014

113

张剑

漫谈“风月”

新高考

2014.9

2400

独立

2014

114

张剑

“合理”不一定合理

新高考

2014.6

3100

独立

2014

115

张菊

尊重学生主体地位，打造教学一体化的生物课堂

文理导航

2014.6

2000

独立

2014

116

张菊

巧设提问环节，让生物课堂焕发思维美

文理导航

2014.9

2200

独立

2014

117

张林丽

基于“41”策略的文本解读和教学设计

专业成长论文二等奖

2014.12

3000

独立

2014

118

张林丽

浅谈高三英语词汇有效教学策略

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

3700

独立

2014

119

张圣兵

高中物理深度学习的着力点探析

中学物理

2014.1

2100

独立

2014

120

张圣兵

深度学习观照下高中物理实验教学策略分析

中学物理

2014.9

2800

独立

2014

121

张圣兵

“五环”个性化高中物理教学的实践途径分析

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

3300

独立

2014

122

张伟

在探究中前行-浅论历史开放型小论文试题教学策略

专业成长论文二等奖

2014.12

2500

独立

2014

123

张炜

在非写作课堂中提高学生写作能力

专业成长论文二等奖

2014.12

2500

独立

2014

124

张晓娟

让高中英语课堂散发浓厚的时代气息

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

4200

独立

2014

125

张瑜

漫谈布朗运动及其理论

中学物理教学参考

2014.1

1600

独立

2014

126

赵佳越

借助“微课”构建混合式高中化学课堂教学方式

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

4000

独立

2014

127

赵建华

寓情于教，让物理课堂充满生机

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

4000

独立

2014

128

周妙平

基于任务驱动的高中英语教学初探

通州区“教海探航”论文比赛

2014.9

2000

独立

2014

129

周洋

“生活化教育”视域下的高中化学拓展性教学资源的开发

中学数理化

2014.5

2200

独立

2014

130

周洋

善待学生的“犯错”

南通市2014年优秀教育论文二等奖

2014.12

3000

独立

2015

1

蔡志红

幸福的约定

《中国德育》

2015.5

2400

独立

2015

2

蔡志红

重视“时效”，讲究“时效”

《学校管理》

2015.1

1200

独立

2015

3

蔡志红

重视“时效”，讲究“时效”

《通州教育》

2015.3

1200

独立

2015

4

曹伟娟

激活自我    追寻超我——基于“我”存在的语文文本阅读方法初探

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

5900

独立

2015

5

曹耀华

高中实行智慧表达：张扬言语声明本真的教学行思

《中学语文》

2015.11

3000

独立

2015

6

曹耀华

诗性智慧的自觉运用

《作文成功之路》

2015.1

8000

独立

2015

7

陈海风

浅谈“互联网+”背景下学生自主学习能力的培养

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

5800

独立

2015

8

褚晓庆

高中生英语文化能力现状及其对阅读理解能力的影响的研究

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

5000

独立

2015

9

从晓

同构共生：语文课堂的应然境界

《通州教育》

2015.1

1800

独立

2015

10

从晓

让个性化阅读回归原生态

《中学语文教学参考》

2015.3

2600

独立

2015

11

从晓

浅谈从学生需要出发创设情境

《中学教学参考》

2015.4

4400

独立

2015

12

从晓

叙事学理论在高中苏教版叙事类阅读教学中的应用

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

3600

独立

2015

13

丁张琴

多媒体让政治课堂焕发活力

《中小学电教》

2015.7

1600

独立

2015

14

丁张琴

浅谈“限时讲授、合作学习、踊跃展示”课堂模式的践行策略

《新课程》

2015.8

2300

独立

2015

15

高洁

基于学生发展的教学评价策略

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

3400

独立

2015

16

葛跃

浅谈陶行知的生活教育理论对高中思想政治课教学的启示

行知杯二等奖

2015.11

2300

独立

2015

17

何巧香

课任老师班主任化可行性探究

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

3500

独立

2015

18

何忠峰

中学共生文化建设视域下的教育特点

《黑龙江教育》

2015.1

3100

独立

2015

19

何忠峰

基于师生发展的中学共生文化的特征解读

《中学课程辅导》

2015.1

3000

独立

2015

20

何忠峰

共生文化建设背景下的建设如何影响学生

《中学课程辅导》

2015.9

3500

独立

2015

21

黄玲玲

品味《清塘荷韵》中的禅意

《语文教学与研究》

2015.9

2000

独立

2015

22

季仲平

“以写促读”写作任务的设计原则与形式

《中小学英语教学研究》

2015.12

8600

独立

2015

23

季仲平

中学共生文化建设视域下的教育特点

《黑龙江教育》

2015.1

3400

独立

2015

24

季仲平

培养学生学习兴趣，提升高中英语教学质量

《基础教育参考》

2015.2

3500

独立

2015

25

季仲平

高中英语课“模块教学”的实践研究

《现代中小学教育》

2015.11

3500

独立

2015

26

季仲平

略论高中英语的“二次阅读”教学

《江苏教育》

2015.1

3800

独立

2015

27

季仲平

课堂教学，未必是校长的“神坛”

《通州教育》

2015.9

3500

独立

2015

28

季仲平

学校文化的迁徙、承继和创新

《通州教育》

2015.11

3500

独立

2015

29

李湉

弘扬行知教育思想,努力办好乡村教育

行知杯二等奖

2015.11

2100

独立

2015

30

刘桂枝

分析教材，深度学习

《物理教学初探》

2015.5

3500

独立

2015

31

刘霞

英语学习----得阅读者得天下

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

2500

独立

2015

32

马鑫

2014年江苏高考英语试卷分析报告

《中学课程资源》

2015.1

3600

独立

2015

33

钱小华

我拿什么爱你—谈思想政治课学习兴趣的激发

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

4300

独立

2015

34

羌洋熠

推进英语课改，还原德育本真

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

3200

独立

2015

35

秦伟才

作文教学要回归人的情感诉求

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

2000

独立

2015

36

秦艳霞

小说阅读之人物题型例析及应对策略

《中学课程辅导》

2015.11

1500

独立

2015

37

秦艳霞

语言表达应有对诗性智慧的追求

《语文天地》

2015.12

2300

独立

2015

38

宋飞

体校初三语文“悟学课堂”之实践探究

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

9200

独立

2015

39

宋启广

延伸：还原历史课堂真正的思维美

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

2400

独立

2015

40

陶媛娴

浅谈《绝地之音》中诗性智慧的表达

《中学语文》

2015.11

2000

独立

2015

41

陶媛娴

创建有特色的班级体文化之浅见

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

3000

独立

2015

42

王会

浅议高中历史高效课堂建设的策略

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

3800

独立

2015

43

王晓璇

在生物课堂中绽放生命之美

行知杯二等奖

2015.9

2200

独立

2015

44

王雪

古代汉语中的动词无宾句

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

4200

独立

2015

45

吴东兴

谈谈物理教学中学生逆向思维能力的培养

《物理教学初探》

2015.3

2400

独立

2015

46

吴东兴

高中物理探究式教学过程性评价的价值取向与评价方案设计

《中学物理》

2015.6

2600

独立

2015

47

徐林燕

Learning by doing and doing for learning---高中英语“做中学”初探

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

4900

独立

2015

48

徐新亮

放飞高中生自我思考的翅膀

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

3900

独立

2015

49

许晓岚

小议高中语文中文言文的创新教学策略

《作文成功之路》

2015.1

1900

独立

2015

50

严保静

高中生自主学习数学的调查研究

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

5700

独立

2015

51

严灿云

双 手 托 起 那 份 脆 弱

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

4200

独立

2015

52

严照芳

互联网背景下引导学生利用网络资源自主学习的教学变革

“新园丁杯”论文大赛三等奖

2015.9

2500

独立

2015

53

杨倩玲

悦读，谱写阅读之华美乐章

《语文教学之友》

2015.12

2600

独立

2015

54

杨倩玲

自主合作模式在高中语文课堂教学中的运用

《语文天地》

2015.11

1800

独立

2015

55

殷春霞

关于高中英语听评课的思考

《内蒙古教育

2015.11

2100

独立

2015

56

殷建楼

教学有法、但无定法、贵在得法-基于课堂改革和课堂模式的探索和实践

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

6000

独立

2015

57

尹晓宇

多视角擦出思维的火花

《数理化解题研究》

2015.9

1500

独立

2015

58

于荣峻

浅谈化学作业的二次开发

《化学教学》

2015.8

3000

独立

2015

59

袁源

优化课堂改革，提高课堂效率

“新园丁杯”论文大赛三等奖

2015.11

3000

独立

2015

60

昝莹姝

文字绘出的图画

《中学语文》

2015.12

2200

独立

2015

61

张 艳

语文课堂激趣方法略谈

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

3300

独立

2015

62

张春明

误用解题技巧的成因剖析

《中学数学月刊》

2015.3

4800

独立

2015

63

张春明

为学生的可持续发展作铺垫---浅谈合作学习中的问题驱动

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

3700

独立

2015

64

张剑

谁念西风独自凉——谈高中“隐形学生”现象

通州区“教海探航”论文比赛

2015.9

7000