2022年述职述廉报告

江苏省通州高级中学  巫灿烨

2022年度，本人担任通州高中党委委员、副校长，上半年分管学校德育工作，下半年分管学校教学工作、教科研工作；先后担任2022届高三（1）、（3）班，2022级高一创新班生物学科任教师。

一、坚持学思践悟，筑牢思想根基。

加强理论学习。深入学习党的二十大和十九届历次全会精神，结合本职工作，重点学习习近平总书记关于科技、教育、人才的论述。2022年，先后参加了“学习贯彻党的十九届六中全会精神 加强政治能力建设网上专题班”、南通市第二十期领导干部高级研修班学习培训，通过系统的理论学习，深刻领悟了“两个确立”的决定性意义，提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

加强业务学习。学校管理工作需遵循青少年的成长规律、教育教学的基本方法和原理。这一年，本人先后参加了“高质量发展”中小学名师工作室建设线上专题培训研修班、2022年全国中小学德育骨干网络培训，并于2022年7月被华东师范大学录取为非全日制博士研究生，攻读“教育领导与管理”专业。

二、认真履职尽责，推动工作落实。

上半年分管学校德育工作，因疫情校园实施封闭管理，高三年级全体师生封闭在校23天、高一高二年级居家线上教学，我们组织“无接触”递送物资解决高三师生的住校生活问题，组织开展线上家访工作、24小时开通525心理热线关心关爱高一、高二学生的居家学习，在疫情期间的全区德育工作会议上作《从“战胜危机”走向“赢得未来”》专题交流，做好疫情期间德育管理的示范。加强思政育人工作，深入开展思政主题教育实践活动、大力扶持思政类学生社团建设、充分挖掘学科教育中蕴含的道德法治教育和思政教育资源、打造班会课思政育人重要阵地，2022年5月，学校被评为“南通市思政育人特色学校”。

下半年分管教学工作，积极探索创新人才的选拔机制，多次在市、区教学工作会议上汇报交流。根据疫情形势，不断调整线上教学工作方案，在国务院发布“新十条”后，学校根据市、区教育局建议，快速部署，线上线下相结合，稳定教学秩序。为落实“立德树人”根本任务，践行南通市“立学课堂”教学改革理念，加强校际合作、区域交流，成功举办“聚焦核心素养，共探学科育人”教学观摩暨迎百年校庆精品课展示活动，当日活动线下有200多人参加，线上有8000多人次观摩。规范落实“双减”、“五项管理”工作要求，2022年12月获评南通市“五项管理”（体质健康管理）单项特色学校。重视教师发展，通过了省级教师发展示范基地校建设中期考核，3位教师获江苏省基本功比赛一等奖，17人次获南通市各类教学比赛一等奖。

2022年，本人坚持一线教学工作，上半年承担两个高考班的生物学教学工作，历次模考均位列前茅，两个班高考成绩分别位列普通班第一、第二名，本人被评为通州区高三优秀教师；下半年担任高一创新班生物学教学工作，兼竞赛辅导工作；参加了高中生物学优质课评比，取得南通市一等奖第一名的成绩；坚持以课题研究与课堂教学改革相结合，2022年7月，本人主持的江苏省教育科学规划课题《基于UbD模式的高中生物学大概念教学应用研究》通过开题论证。

三、严格廉洁自律，锤炼过硬作风。

勤政廉政盛行之日，则国家昌盛之时。作为一名党员干部，在日常工作和生活中，我时时处处严格要求自己，严守各项规章制度，加强自我约束，规范自己的行为，不断自省、自警、自励，自觉树立良好形象，常修为政之德，常怀律己之心。未发生违反师德、违反八项规定情况。对照党风廉政建设责任书的相关内容，本人定期对本部门成员开展党风廉政建设检查，并进行专题谈话。

回顾总结一年来的工作，也看到了问题和短板，缺乏超前部署的意识，时常预留的工作实践不充分，导致工作不够细致，效果打折扣；有时候碰到难啃的问题，迎难而上的冲劲、韧劲不足。敢于正视问题才能不断提升自己。2023年，我将在实践中常复盘、多创新、提效能。